教育心理學 Educational Psychology

教育心理學 Educational Psychology

課程單元

Week 1 - 9/3 (週二)

Week 1 - 9/3 (週二)
單元已完成 單元進行中 單元已鎖定
Week 1 - 9/3 (週二) 647998    
  • 附件
    Syllabus-教育心理學-24F (週二) (10/8更新).pdf Syllabus-教育心理學-24F (週二) (10/8更新).pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 內容單元子標題
    課程介紹、東西方教育定義差異、教師知識與決策
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    PPT-Ch1-culture & research-day1.pdf PPT-Ch1-culture & research-day1.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R01-胡美琦-1995-中國教育史-自序、引論.pdf R01-胡美琦-1995-中國教育史-自序、引論.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R02-徐式寬-2018-清華教育學報-中國文化下的教育之省思.pdf R02-徐式寬-2018-清華教育學報-中國文化下的教育之省思.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R03 Westerman-1991-expert-and-novice-teacher-decision-making.pdf R03 Westerman-1991-expert-and-novice-teacher-decision-making.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R03TK-小隆的故事-舒霖-2013-心理師的眼睛-價值與時機兩篇.pdf R03TK-小隆的故事-舒霖-2013-心理師的眼睛-價值與時機兩篇.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 作業
    背景資料 背景資料
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交

Week 2 - 9/10

Week 2 - 9/10
單元已完成 單元進行中 單元已鎖定
Week 2 - 9/10 647999    
  • 內容單元子標題
    教育心理學研究方法
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 頁面
    研究方法例子 研究方法例子
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 測驗
    課後練習-配配看-研究方法 課後練習-配配看-研究方法
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 內容單元子標題
    認知與語言發展、皮亞傑的認知發展理論
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    PPT-ch2-1-Cognitive development and language-Piaget.pdf PPT-ch2-1-Cognitive development and language-Piaget.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 作業
    核心概念摘要-1 核心概念摘要-1
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R04-賴祥蔚-2005-學習High客_Ch07.pdf R04-賴祥蔚-2005-學習High客_Ch07.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R05-何克抗-2007-對兒童認知發展階段論提出的質疑.pdf R05-何克抗-2007-對兒童認知發展階段論提出的質疑.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交

Week 3 - 9/17

Week 3 - 9/17
單元已完成 單元進行中 單元已鎖定
Week 3 - 9/17 648000    
  • 內容單元子標題
    中秋節放假一次
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交

Week 4 - 9/24

Week 4 - 9/24
單元已完成 單元進行中 單元已鎖定
Week 4 - 9/24 648001    
  • 內容單元子標題
    小考一:3:30-3:40 pm (課堂上紙本考)
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 內容單元子標題
    維高斯基的認知發展理論、個人與社會的發展、人格與自我感的發展
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    PPT-ch2-2-Cognitive development and language-Vygotsky.pdf PPT-ch2-2-Cognitive development and language-Vygotsky.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R06-Pinker-2015-語言本能第九章-描繪天堂.pdf R06-Pinker-2015-語言本能第九章-描繪天堂.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 內容單元子標題
    同儕關係與理解的發展
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    PPT-ch3-1-Self Development-Erikson.pdf PPT-ch3-1-Self Development-Erikson.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R07-吳曉樂-2014-你的孩子不是你的孩子-第六章:天賦 (教養風格).pdf R07-吳曉樂-2014-你的孩子不是你的孩子-第六章:天賦 (教養風格).pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 作業
    核心概念摘要-2 核心概念摘要-2
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交

Week 5 - 10/1

Week 5 - 10/1
單元已完成 單元進行中 單元已鎖定
Week 5 - 10/1 648002    
  • 內容單元子標題
    同儕關係與理解的發展
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    PPT-ch3-1-Self Development-Erikson.pdf PPT-ch3-1-Self Development-Erikson.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R07-陸洛、高旭藩(編譯)-2016-心理學:日常生活中的應用-第五章:自我.pdf R07-陸洛、高旭藩(編譯)-2016-心理學:日常生活中的應用-第五章:自我.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交

Week 6 - 10/8

Week 6 - 10/8
單元已完成 單元進行中 單元已鎖定
Week 6 - 10/8 648003    
  • 內容單元子標題
    小考二:3:30-3:40 pm (課堂上紙本考)
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 內容單元子標題
    道德與利社會行為的發展
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    PPT-ch3-2-Moral Development-Kohlberg.pdf PPT-ch3-2-Moral Development-Kohlberg.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R09-舒霖-2013-心理師的眼睛-價值與時機兩篇.pdf R09-舒霖-2013-心理師的眼睛-價值與時機兩篇.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    R09-雷夫.艾斯奎-2008-第56號教室的奇蹟-尋找第六階段(道德發展).pdf R09-雷夫.艾斯奎-2008-第56號教室的奇蹟-尋找第六階段(道德發展).pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交

Week 7 - 10/15

Week 7 - 10/15
單元已完成 單元進行中 單元已鎖定
Week 7 - 10/15 648004    
  • 內容單元子標題
    團體差異:文化及族群、性別、社會經濟
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    PPT-Ch4-Culture and group differences.pdf PPT-Ch4-Culture and group differences.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 內容單元子標題
    個別差異:智力、認知風格傾向
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 附件
    PPT-Ch5-Individual & IQ Differences.pdf PPT-Ch5-Individual & IQ Differences.pdf
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 外部工具
    許維峰老師與張瀞文老師演講 許維峰老師與張瀞文老師演講
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
  • 作業
    反思一 學習挫折的經驗初稿 反思一 學習挫折的經驗初稿
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交

Week 8 - 10/22

Week 8 - 10/22
單元已完成 單元進行中 單元已鎖定
Week 8 - 10/22 648005    
  • 內容單元子標題
    期中考
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
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    反思一 討論-2 反思一 討論-2
    得分至少為   如需完成這個單元項目,必須得分至少為   得分至少為   單元項目已透過獲得至少   得分的方式完成 檢視 如需完成這個單元項目,必須對其檢視 已檢視 單元項目已被檢視並完成 標記為已完成 如需完成這個單元項目,必須將它標記為已完成 已標記為完成 單元項目已完成,並標記為已完成 參與 必須參與這個模组以完成该模组 已參與 參與此單元項目並且已完成 提交 如需完成這個單元項目,必須繳交 已提交 單元項目已完成,並已提交
 
最低分數 必須檢視 必須提交 必須參與