音樂、演化與大腦 Music, Evolution and the Brain

課程單元

Week1～2 - 3/6 課程簡介、老師自我介紹、音樂的口傳與書寫

Week1～2 - 3/6 課程簡介、老師自我介紹、音樂的口傳與書寫 Week1～2 - 3/6 課程簡介、老師自我介紹、音樂的口傳與書寫

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1-1 生物音樂學簡介 1-1 生物音樂學簡介 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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1-2 如何定義音樂？ 1-2 如何定義音樂？ 2

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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1-3 課程目標、上課方式、課程要求、評量方式 1-3 課程目標、上課方式、課程要求、評量方式 3

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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1-4 音樂的功能、課程進度、加簽規定 1-4 音樂的功能、課程進度、加簽規定 4

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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1-5 老師自我介紹、音樂的口傳 1-5 老師自我介紹、音樂的口傳 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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1-6 音樂的口傳（續篇：腦科學的補充） 1-6 音樂的口傳（續篇：腦科學的補充） 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week3 - 3/13 迷因與演化、音樂曲目的分化、由簡入繁與化繁為簡

Week3 - 3/13 迷因與演化、音樂曲目的分化、由簡入繁與化繁為簡 Week3 - 3/13 迷因與演化、音樂曲目的分化、由簡入繁與化繁為簡

附件

3-1-1 伊甸園外的生命長河.pdf 3-1-1 伊甸園外的生命長河.pdf 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-1-2 音樂迷因的時空印記 3-1-2 音樂迷因的時空印記 2

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-1 思考題 3-1 思考題 1 3

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-2-1 歌曲「身騎白馬」的族譜、音樂作品的分化 3-2-1 歌曲「身騎白馬」的族譜、音樂作品的分化 4

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-2-2 演化論 vs 神創論、專有性、創新的邊界 3-2-2 演化論 vs 神創論、專有性、創新的邊界 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-2 思考題 3-2 思考題 1 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-3-1 戲曲音樂「緊拉慢唱」的演化（上）：樸質之美 3-3-1 戲曲音樂「緊拉慢唱」的演化（上）：樸質之美 7

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-3-2 緊拉慢唱的妙用 3-3-2 緊拉慢唱的妙用 8

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-3-3 戲曲音樂「緊拉慢唱」的演化（下）：越劇之美 3-3-3 戲曲音樂「緊拉慢唱」的演化（下）：越劇之美 9

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-3 思考題 3-3 思考題 1 10

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-4 由繁變簡的龐克樂 3-4 由繁變簡的龐克樂 11

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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3-4 思考題 3-4 思考題 1 12

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week4 - 3/20 生物與音樂的演化、音樂的保育與融合、音樂家鷦鷯

Week4 - 3/20 生物與音樂的演化、音樂的保育與融合、音樂家鷦鷯 Week4 - 3/20 生物與音樂的演化、音樂的保育與融合、音樂家鷦鷯

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4-1 演化的證據、同源與同功 4-1 演化的證據、同源與同功 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-1 思考題 4-1 思考題 1 2

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-2-1 適應、延伸適應、by-product 4-2-1 適應、延伸適應、by-product 3

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-2-2 瀕危或滅絕的原因 4-2-2 瀕危或滅絕的原因 4

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-2 思考題 4-2 思考題 1 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-3-1 為何要保育？如何保育？ 4-3-1 為何要保育？如何保育？ 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-3-2 久石讓談日本人與創造力 4-3-2 久石讓談日本人與創造力 7

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-3-3 久石讓談音樂演化、日韓的傳統藝術 4-3-3 久石讓談音樂演化、日韓的傳統藝術 8

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-3 思考題 4-3 思考題 1 9

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-4-1 傳統音樂的保育問題：世代差異 & 紅皇后 4-4-1 傳統音樂的保育問題：世代差異 & 紅皇后 10

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-4-2 Beating Tradition 4-4-2 Beating Tradition 11

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-4 思考題 4-4 思考題 1 12

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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4-5 從「音樂家鷦鷯」探討鳥之歌跟人類的關係 4-5 從「音樂家鷦鷯」探討鳥之歌跟人類的關係 13

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week5 - 3/27 動物的音樂與聲音溝通、性擇、結盟

Week5 - 3/27 動物的音樂與聲音溝通、性擇、結盟 Week5 - 3/27 動物的音樂與聲音溝通、性擇、結盟

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5-1-1 鳥之歌A：頻譜、音樂動機、頂針 5-1-1 鳥之歌A：頻譜、音樂動機、頂針 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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5-1-2 隱士鶇演唱 "分解和弦" 5-1-2 隱士鶇演唱 "分解和弦" 2

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

5-1 思考題 5-1 思考題 1 3

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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5-2-1 鳥之歌B：求偶、二重唱 5-2-1 鳥之歌B：求偶、二重唱 4

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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5-2-2 性擇：琴鳥、花亭鳥、runaway 5-2-2 性擇：琴鳥、花亭鳥、runaway 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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5-2 思考題 5-2 思考題 1 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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5-3 海中的哺乳類：大翅鯨、海豹 5-3 海中的哺乳類：大翅鯨、海豹 7

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

5-3 思考題 5-3 思考題 1 8

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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5-4-1 狼嚎的意義、人與象的音樂溝通 5-4-1 狼嚎的意義、人與象的音樂溝通 9

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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5-4-2 靈長類的打擊樂與二重唱 5-4-2 靈長類的打擊樂與二重唱 10

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

5-4 思考題 5-4 思考題 1 11

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
附件

5-5 動物密碼.pdf 5-5 動物密碼.pdf 12

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

5-5 思考題 5-5 思考題 1 13

discussion_topic 2328848 1

得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部 URL

5-6-1: RAP〈演化樹上的琴弦〉 5-6-1: RAP〈演化樹上的琴弦〉 14

external_url 2328849 0

得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
頁面

5-6-2: 關於這首饒舌歌的技法 5-6-2: 關於這首饒舌歌的技法 15

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week7 - 4/10 小考、音樂美感經驗、音樂的意義與基模、爵士樂、神與邊緣系統

Week7 - 4/10 小考、音樂美感經驗、音樂的意義與基模、爵士樂、神與邊緣系統 Week7 - 4/10 小考、音樂美感經驗、音樂的意義與基模、爵士樂、神與邊緣系統

外部 URL

7-1 美感經驗的三個面向 7-1 美感經驗的三個面向 1

external_url 2328851 0

得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部 URL

7-2 音樂的外在意義 & Coriolan序曲 7-2 音樂的外在意義 & Coriolan序曲 2

external_url 2328852 0

得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

7-2 思考題 7-2 思考題 1 3

discussion_topic 2328853 1

得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

7-3-1 音樂的內在意義 & Prediction Error 7-3-1 音樂的內在意義 & Prediction Error 4

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
頁面

7-3-2 跟情緒有關的生理訊號 7-3-2 跟情緒有關的生理訊號 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

7-3 思考題 7-3 思考題 1 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

7-4 爵士樂中的Prediction Error 7-4 爵士樂中的Prediction Error 7

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

7-4 思考題 7-4 思考題 1 8

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
附件

7-5-1 神與邊緣系統.pdf 7-5-1 神與邊緣系統.pdf 9

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部 URL

7-5-2 神與邊緣系統：補充說明 7-5-2 神與邊緣系統：補充說明 10

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

7-5 思考題 7-5 思考題 1 11

discussion_topic 2328861 1

得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week8 - 4/17 認知神經科學簡介、音樂與癲癇

Week8 - 4/17 認知神經科學簡介、音樂與癲癇 Week8 - 4/17 認知神經科學簡介、音樂與癲癇

外部工具

8-1 認知神經科學的整合性——兼談AI 8-1 認知神經科學的整合性——兼談AI 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

8-2 BRAIN STORY 8-2 BRAIN STORY 2

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

8-2 思考題（上） 8-2 思考題（上） 1 3

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

8-2 思考題（下） 8-2 思考題（下） 1 4

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

8-3 癲癇簡介、雷擊大腦的效果、Geschwind syndrome 8-3 癲癇簡介、雷擊大腦的效果、Geschwind syndrome 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

8-3 思考題 8-3 思考題 1 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

8-4-1 癲癇的分類、音樂導致癲癇、音樂緩解癲癇症狀 8-4-1 癲癇的分類、音樂導致癲癇、音樂緩解癲癇症狀 7

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
頁面

8-4-2: 莫札特K448第一樂章的抗癲癇效果 8-4-2: 莫札特K448第一樂章的抗癲癇效果 8

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

8-4 思考題 8-4 思考題 1 9

discussion_topic 2328870 1

得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week9 - 4/24 音樂想像與腦蟲、音樂能力、音高知覺、相對音感測驗

Week9 - 4/24 音樂想像與腦蟲、音樂能力、音高知覺、相對音感測驗 Week9 - 4/24 音樂想像與腦蟲、音樂能力、音高知覺、相對音感測驗

外部工具

9-1 腦蟲的種類、精神醫學的觀點 9-1 腦蟲的種類、精神醫學的觀點 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

9-1 思考題 9-1 思考題 1 2

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部 URL

9-2 腦蟲跟音樂練習、音樂特徵的關係 9-2 腦蟲跟音樂練習、音樂特徵的關係 3

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

9-2 思考題 9-2 思考題 1 4

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

9-3-1 音樂能力與大腦 9-3-1 音樂能力與大腦 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
頁面

9-3-2 什麼是認知控制？其神經基礎為何？ 9-3-2 什麼是認知控制？其神經基礎為何？ 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

9-3 思考題 9-3 思考題 1 7

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

9-4-1 聽覺系統如何感知音高、頻率、諧音？ 9-4-1 聽覺系統如何感知音高、頻率、諧音？ 8

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

9-4-2 聲波跟光波的重要差別：pitch 9-4-2 聲波跟光波的重要差別：pitch 9

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部 URL

9-5-1 測測你的相對音感 9-5-1 測測你的相對音感 10

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
頁面

9-5-2 相對音感測驗的標準答案 9-5-2 相對音感測驗的標準答案 11

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

9-5 思考題 9-5 思考題 1 12

discussion_topic 2328882 1

得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week10 - 5/1 音感、專才特質群、聯覺

Week10 - 5/1 音感、專才特質群、聯覺 Week10 - 5/1 音感、專才特質群、聯覺

外部 URL

10-1-1 腦中的相對音感、Mozart Effect（上） 10-1-1 腦中的相對音感、Mozart Effect（上） 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
附件

10-1-2 音階是什麼？ 10-1-2 音階是什麼？ 2

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部 URL

10-1-3 腦中的相對音感、Mozart Effect（下） 10-1-3 腦中的相對音感、Mozart Effect（下） 3

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

10-1 思考題 10-1 思考題 1 4

discussion_topic 2328886 1

得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部 URL

10-2-1 動畫〈阿皮的黑白鍵〉 10-2-1 動畫〈阿皮的黑白鍵〉 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部 URL

10-2-2 絕對音感的定義與 Myth 10-2-2 絕對音感的定義與 Myth 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
頁面

10-2-3 絕對音感面面觀 10-2-3 絕對音感面面觀 7

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

10-2 思考題 10-2 思考題 1 8

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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10-3 腦袋裝了2000齣歌劇的人：專才特質群 10-3 腦袋裝了2000齣歌劇的人：專才特質群 9

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

10-3 思考題 10-3 思考題 1 10

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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10-4 音樂的畫面感：聯覺、譬喻、情景交融 10-4 音樂的畫面感：聯覺、譬喻、情景交融 11

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

10-4 思考題 10-4 思考題 1 12

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week11 -5/8 小考、音樂與記憶、音樂與語言、失語症

Week11 -5/8 小考、音樂與記憶、音樂與語言、失語症 Week11 -5/8 小考、音樂與記憶、音樂與語言、失語症

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11-1 只有七秒鐘記憶的人：音樂的整合力量 11-1 只有七秒鐘記憶的人：音樂的整合力量 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

11-1 思考題 11-1 思考題 1 2

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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11-2 從失語症、神經學看音樂跟語言的關係 11-2 從失語症、神經學看音樂跟語言的關係 3

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

11-2 思考題 11-2 思考題 1 4

discussion_topic 2328898 1

得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

11-3 腦中風：復健 & 失語症的音樂治療 11-3 腦中風：復健 & 失語症的音樂治療 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

11-3 思考題 11-3 思考題 1 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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11-4-1 語言障礙的音樂治療：神經機制 & 聲調語言的特性 11-4-1 語言障礙的音樂治療：神經機制 & 聲調語言的特性 7

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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11-4-2 動畫〈我很愛扮演〉 11-4-2 動畫〈我很愛扮演〉 8

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

11-4 思考題 11-4 思考題 1 9

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week12 - 5/15 音樂與運動系統、指揮與拍節、妥瑞症、帕金森症、舞蹈治療的原理

Week12 - 5/15 音樂與運動系統、指揮與拍節、妥瑞症、帕金森症、舞蹈治療的原理 Week12 - 5/15 音樂與運動系統、指揮與拍節、妥瑞症、帕金森症、舞蹈治療的原理

頁面

12-1-1 音樂表象 & 內在的時間規律 12-1-1 音樂表象 & 內在的時間規律 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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12-1-2 周而復始的拍節、跟著音樂而律動、Popping 12-1-2 周而復始的拍節、跟著音樂而律動、Popping 2

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

12-1 思考題 12-1 思考題 1 3

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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12-2-1 跟著音樂而律動：前庭系統、聽覺背側路徑、群舞 12-2-1 跟著音樂而律動：前庭系統、聽覺背側路徑、群舞 4

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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12-2-2 動畫〈奔跑吧！阿公〉 12-2-2 動畫〈奔跑吧！阿公〉 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

12-2 思考題 12-2 思考題 1 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

12-3 Leonard Bernstein 指揮的藝術 12-3 Leonard Bernstein 指揮的藝術 7

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

12-3 思考題 12-3 思考題 1 8

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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12-4-1 妥瑞人的音樂才華：Mozart、鼓手、爵士樂 12-4-1 妥瑞人的音樂才華：Mozart、鼓手、爵士樂 9

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
頁面

12-4-2 為什麼要診斷藝術家與虛構角色？ 12-4-2 為什麼要診斷藝術家與虛構角色？ 10

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

12-4 思考題 12-4 思考題 1 11

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部 URL

12-5 帕金森症的音樂及舞蹈治療 12-5 帕金森症的音樂及舞蹈治療 12

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

12-5 思考題 12-5 思考題 1 13

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week13 - 5/22 酬賞系統與音樂冷感症、音樂如何改變情緒

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外部 URL

13-1-1 動畫〈切歌戀習曲〉 13-1-1 動畫〈切歌戀習曲〉 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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13-1-2 Wanting & Liking: 華語抒情歌的副歌出現、奏鳴曲式的主題再現 13-1-2 Wanting & Liking: 華語抒情歌的副歌出現、奏鳴曲式的主題再現 2

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

13-1 思考題 13-1 思考題 1 3

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

13-2 音樂情緒的基礎：邊緣系統、酬賞、同理心 13-2 音樂情緒的基礎：邊緣系統、酬賞、同理心 4

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

13-2 思考題 13-2 思考題 1 5

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部 URL

13-3 幽禁在黑暗中的靈魂：情感淡漠 & 音樂的喜樂不能 13-3 幽禁在黑暗中的靈魂：情感淡漠 & 音樂的喜樂不能 6

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

13-3 思考題 13-3 思考題 1 7

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
外部工具

13-4-1 The Story of the Weeping Camel 13-4-1 The Story of the Weeping Camel 8

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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13-4-2 勸奶歌的文化 & 催產素的生理機制 13-4-2 勸奶歌的文化 & 催產素的生理機制 9

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
討論主題

13-4 思考題 13-4 思考題 1 10

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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13-5【百秒說科學】悲傷的歌曲如何感動我們 13-5【百秒說科學】悲傷的歌曲如何感動我們 11

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交

Week14 - 5/29 音樂情緒的研究與應用、威廉氏症

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14-1 情緒的五個面向：以紓壓音樂為例 14-1 情緒的五個面向：以紓壓音樂為例 1

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得分至少為必須至少獲得分才能完成此單元項目得分至少為單元項目已透過獲得至少得分的方式完成檢視如需完成這個單元項目，必須對其檢視已檢視單元項目已被檢視並完成標記為已完成如需完成這個單元項目，必須將它標記為已完成已標記為完成單元項目已完成，並標記為已完成參與必須參與這個模组以完成该模组已參與參與此單元項目並且已完成提交如需完成這個單元項目，必須繳交已提交單元項目已完成，並已提交
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14-2-1 睪固酮之歌：從 battle trance 到雄性競爭 14-2-1 睪固酮之歌：從 battle trance 到雄性競爭 2

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14-2-2 關於「雄性暴力」 14-2-2 關於「雄性暴力」 3

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14-2 思考題 14-2 思考題 1 4

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14-3-1 音樂的情感、詩意與譬喻：心理學家及AI的觀點 14-3-1 音樂的情感、詩意與譬喻：心理學家及AI的觀點 5

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14-3-2 音樂引起情緒的機制 14-3-2 音樂引起情緒的機制 6

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14-3 思考題 14-3 思考題 1 7

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14-4 音樂小精靈：威廉氏症的啟示 14-4 音樂小精靈：威廉氏症的啟示 8

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